Un projet de journal de classe est vraiment super dans le sens où il combine plusieurs activités différentes :
- Activité diverse avant le travail d'écriture. L'élève sera d'autant plus attentif qu'il sait qu'il devra en faire un compte-rendu
- Travail préalable d'expression, de rédaction, de correction. L'élève sera d'autant plus appliqué dans cette rédaction qu'il a participé à cette activité, il en est l'acteur, et à présent il en est le narrateur.
- Travail d'organisation (diviser un texte en plusieurs parties organisées sur le modèle : Titre, Introduction, Développement en plusieurs parties à thèmes, Conclusion)
- Travail de mise au propre à l'aide du logiciel de traitement de texte.
- Ajout éventuel d'images (que l'on peut faire rechercher sur le web pour faire travailler en même temps cette compétence) au bon endroit dans le texte.
- Impression
Enfin, il y a plusieurs manières de travailler sur un journal de classe.
Je vous en donne ici quelques exemples :
1°) Support papier individuel :
Les élèves écrivent tous un article sur le même thème, la même activité. Le mieux dans ce cas est de réaliser régulièrement dans l'année plusieurs activités dont ils devront décliner le compte-rendu par la suite. L'avantage dans cet exemple est que chaque élève a un journal complet dont il est l'auteur.
2°) Support papier de groupe :
Les élèves choisissent un thème particulier qui rentrera dans des catégories différentes du journal de la classe.
L'avantage dans cet exemple est que c'est un travail individuel mais qui en même temps s'inscrit dans un travail de groupe : un seul et même journal auquel ils auront tous participé. Au milieu de beaux articles des autres, l'esprit de compétition se développe : ici, on peu comparer. Donc en tout logique, chacun essaie de faire l'article de la meilleure qualité.
Chacun repartira par la suite avec le journal imprimé qui est l'oeuvre de tous.
Note importante : Il est vraiment important d'
Imprimer le travail des élèves, sans quoi ils auront l'impression à juste titre d'avoir travail travaillé pour du vent...
3°) Support web :
Le travail préparatoire est le même, jusqu'à la rédaction sur le logiciel de traitement de texte qui se fera cette fois sur internet directement, d'après les instructions de l'enseignant.
J'ai réalisé pour les élèves et enseignants de primaire un site où ils pourront poster leurs articles dans des catégories choisies par eux-mêmes.
L'adresse :
http://blogdesecoles.free.fr/Voir la partie de ce nom pour les détails de fonctionnement.
Avantage : Des articles visibles de n'importe où, par exemple pour la famille éloignée, etc. Et puis la fierté d'avoir ses propres écrits (de qualité puisque revus et corrigés) au sujet d'une activité réalisée par eux-mêmes. D'autant que de nos jours, une grande majorité des élèves possède un ordinateur avec une connexion internet chez soi.